Datenbank

Herzlich willkommen in der Forschungsdatenbank "Gelehrte Journale und Zeitungen als Netzwerke des Wissens im Zeitalter der Aufklärung" der Niedersächsischen Akademie der Wissenschaften zu Göttingen. Sie basiert auf dem derzeit umfassendsten systematischen Erschließungsprojekt zu deutschsprachigen Gelehrten Periodika des 18. Jahrhunderts.
Das Korpus kann nach Rezensionen und Ankündigungen von Büchern wie auch nach Personen, Institutionen und Ereignissen der Gelehrtenrepublik durchsucht werden. Neben einer einfachen Suche, die mithilfe unterschiedlicher Filterfunktionen eingegrenzt werden kann, und der Möglichkeit einer erweiterten Suche, können auch das Zeitschriftenkorpus oder die zeitgenössische Fächersystematik als direkte Sucheinstiege genutzt werden. Anregungen zu unterschiedlichen Suchstrategien finden sich auch in Recherche in GJZ 18 (Stand: 2021).


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Artikel / Gelehrte Nachricht
Hier finden Sie bibliographische Informationen zum Zeitschriftenartikel, die Verknüpfung mit dem Zeitschriftenprofil, ggf. Verknüpfungen mit anderen Artikeln und die Verlinkung zum Digitalisat bei Erschließungen durch GJZ 18.
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2. Nachricht von der gegenwärtigen Einrichtung des Fürstl. Pädagogs in Darmstadt.
  • Anonym (Verfasser)
Allgemeine Bibliothek für das Schul- und Erziehungswesen in Teutschland
1778, Band 6, Lieferung 2, S. 548-564

Rubrik: Dritte Klasse.

Verfasser des Artikels (nach Fortsetzung): Ch.

  • Deutsch
Rezension
Rezensiertes Werk
Hier finden Sie bibliographische Informationen zum rezensierten Werk, bei Erschließungen durch GJZ 18 mit der Verlinkung zu einem Katalogeintrag und ggf. zum Digitalisat, teilweise ergänzt durch Verbundangaben der Bibliothekskataloge.
Nachricht von der gegenwärtigen Einrichtung des Fürstl. Pädagogs in Darmstadt.
  • Wenck, Helfrich Bernhard (Verfasser)
Darmstadt: Will, 1774. (4, 3 Bog.)
  • Deutsch
Schulprogramm
Inhaltserschließung
Die inhaltliche Erschließung der Zeitschriftenartikel erfolgt über eine Verschlagwortung nach Personen, Orten und Sachthemen. Im Falle von Buchbesprechungen wird die Bewertung des Werks festgehalten. Darüber hinaus werden ggf. Bezüge zu anderen Artikeln hergestellt. Einträgen der Projekte IdRZ 18 und GJZ 18 wurden Systemstellen der historischen Fächersystematik nach Ersch zugeordnet. /gjz18/faechersystematik/

Die in der Fächersystematik und in den Schlagworten verwendeten historischen Begriffe, wie beispielsweise Bezeichnungen für bestimmte Ethnien, sind teilweise aus heutiger Sicht problematisch. Sie wurden dennoch beibehalten, um die Auseinandersetzung mit den historischen Vorstellungen des 18. Jahrhunderts zu ermöglichen.
  • PÄDAGOGIK   |   Pädagogische Institutionen (Schulen, Gymnasien, Ritterakademien)    (Päd.2.0.)
  • PÄDAGOGIK   |   Praktische Pädagogik   |   Unterrichtsfächer, schulische    (Päd.4.5.)
  • PÄDAGOGIK   |   Praktische Pädagogik   |   Schul-, Lehrbücher    (Päd.4.7.)
  • Wenck, Johann Martin / "Die Gestalt einer Schule, bes. des Hochfürstl. Pädagogs oder Gymnasii zu Darmstadt" (Darmstadt 1752)
  • Schöpperlin, Johann Friedrich / Religionsunterricht
  • Seiler, Georg Friedrich / "Kurze Geschichte der geoffenbarten Religion" (Erlangen 1772), Schulgebrauch
  • Ebert, Johann Jacob / "Nähere Unterweisung in den philosophischen und mathematischen Wissenschaften" (Frankfurt, Leipzig 1773), Schulgebrauch
  • Funk, Christlieb Benedict / "Anfangsgründe der mathematischen Geographie auf Schulen" (Leipzig 1771)
  • Büsching, Anton Friedrich / "Geschichte der schönen Künste und Wissenschaften" (Berlin 1774), Schulgebrauch
  • Miller, Johann Peter / "Anweisung zur Wohlredenheit" (Helmstädt 1763)
  • Schröckh, Johann Matthias / "Lehrbuch der allgemeinen Weltgeschichte zum Gebrauche bei dem ersten Unterrichte der Jugend" (Berlin und Stettin 1774), Schulgebrauch
  • Darmstadt
    • Pädagogium, Reformen, Schulplan und Schulbücher
    • Pädagogium, Sprachstudium, Lehrmethode
  • Schulwesen / Reformpläne, Bücherflut
  • Literärgeschichte / Bibliotheken
  • Geschichte / Philosophie, Mangel an Lehrbüchern
positiv
Gelehrte
Gelehrte Journale und Zeitungen der Aufklärung (GJZ 18, 2011-2025)
Das Projekt GJZ 18 (2011–2025) bietet die inhaltliche Erschließung der Zeitschriften über eine Verschlagwortung nach Personen, Orten und Sachthemen, eine Einordnung in die historische Fächersystematik und die Verlinkung auf Digitalisate und Bibliothekskataloge. Informationen zu den einzelnen Projekten finden Sie hier:
/gjz18/projekte-und-daten/
27.08.2014
24.11.2025, 11:02 (CET/MEZ)
Datensatz erstellt und veröffentlicht durch die Niedersächsische Akademie der Wissenschaften zu Göttingen unter CC BY-SA (Zusammenfassung) (Details: Lizenzierung)