Datenbank

Herzlich willkommen in der Forschungsdatenbank "Gelehrte Journale und Zeitungen als Netzwerke des Wissens im Zeitalter der Aufklärung" der Niedersächsischen Akademie der Wissenschaften zu Göttingen. Sie basiert auf dem derzeit umfassendsten systematischen Erschließungsprojekt zu deutschsprachigen Gelehrten Periodika des 18. Jahrhunderts.
Das Korpus kann nach Rezensionen und Ankündigungen von Büchern wie auch nach Personen, Institutionen und Ereignissen der Gelehrtenrepublik durchsucht werden. Neben einer einfachen Suche, die mithilfe unterschiedlicher Filterfunktionen eingegrenzt werden kann, und der Möglichkeit einer erweiterten Suche, können auch das Zeitschriftenkorpus oder die zeitgenössische Fächersystematik als direkte Sucheinstiege genutzt werden. Anregungen zu unterschiedlichen Suchstrategien finden sich auch in Recherche in GJZ 18 (Stand: 2021).


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Artikel / Gelehrte Nachricht
Hier finden Sie bibliographische Informationen zum Zeitschriftenartikel, die Verknüpfung mit dem Zeitschriftenprofil, ggf. Verknüpfungen mit anderen Artikeln und die Verlinkung zum Digitalisat bei Erschließungen durch GJZ 18.
002014556
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1. Johann Christoph Friderici, Generalsuperintendent des Fürstenthums Grubenhagen.
  • N. (angebl. Verf.)
Allgemeine Bibliothek für das Schul- und Erziehungswesen in Teutschland
1776, Band 4, Lieferung 2, S. 511-522
http://goobiweb.bbf.dipf.de/viewer/resolver?urn=urn:nbn:de:0111-bbf-spo-10871759

Rubrik: Dritte Klasse.

Der Rezensent zeichnet den Artikel mit "N.".

  • Deutsch
Rezension
Rezensiertes Werk
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Neue Schul-Einrichtung oder Plan zur gemeinnützigen Einrichtung großer und kleiner Schulen.
  • Friderici, Johann Christoph (Verfasser)
Clausthal
GBV-Suche (PPN): 224864424  
Schulprogramm, Plan
Inhaltserschließung
Die inhaltliche Erschließung der Zeitschriftenartikel erfolgt über eine Verschlagwortung nach Personen, Orten und Sachthemen. Im Falle von Buchbesprechungen wird die Bewertung des Werks festgehalten. Darüber hinaus werden ggf. Bezüge zu anderen Artikeln hergestellt. Einträgen der Projekte IdRZ 18 und GJZ 18 wurden Systemstellen der historischen Fächersystematik nach Ersch zugeordnet. /gjz18/faechersystematik/

Die in der Fächersystematik und in den Schlagworten verwendeten historischen Begriffe, wie beispielsweise Bezeichnungen für bestimmte Ethnien, sind teilweise aus heutiger Sicht problematisch. Sie wurden dennoch beibehalten, um die Auseinandersetzung mit den historischen Vorstellungen des 18. Jahrhunderts zu ermöglichen.
  • PÄDAGOGIK   |   Pädagogische Institutionen (Schulen, Gymnasien, Ritterakademien)    (Päd.2.0.)
  • PÄDAGOGIK   |   Praktische Pädagogik   |   Schul-, Lehrbücher    (Päd.4.7.)
  • THEOLOGIE   |   Praktische Theologie, Pastoraltheologie   |   Populäre Schriften, Unterrichtsschriften   |   protestantische    (Theol.4.5.2.)
  • Luther, Martin / Exegese, Anwendung im Schulunterricht
  • Hübner, Johann / "Zweymal zwey und funffzig Auserlesene Biblische Historien, der Jugend zum Besten abgefasset" (Leipzig 1714)
  • Miller, Johann Peter / "Handbuch zu gemeinnützlicher Bildung und Unterweisung der Jugend in öffentlichen Schulen" (Ulm 1773)
  • Clausthal / Schulen, Schulplan, Lehrbücher
  • Clausthal / Volksschulen, Erstlesestoff, Religionsunterricht
  • Kindererziehung / Staat, Religion
positiv
Gelehrte
Gelehrte Journale und Zeitungen der Aufklärung (GJZ 18, 2011-2025)
Das Projekt GJZ 18 (2011–2025) bietet die inhaltliche Erschließung der Zeitschriften über eine Verschlagwortung nach Personen, Orten und Sachthemen, eine Einordnung in die historische Fächersystematik und die Verlinkung auf Digitalisate und Bibliothekskataloge. Informationen zu den einzelnen Projekten finden Sie hier:
/gjz18/projekte-und-daten/
17.03.2014
15.09.2023, 14:05 (CET/MEZ)
Datensatz erstellt und veröffentlicht durch die Niedersächsische Akademie der Wissenschaften zu Göttingen unter CC BY-SA (Zusammenfassung) (Details: Lizenzierung)