[Rezension] Du pouvoir des souverains, et de la liberté de conscience
Noodt, G. ; Barbeyrac, J.
Aufrichtige und Unpartheyische Gedancken uber die Journale, Extracte und Monaths-Schrifften. (1715, S. 852-860)
Herzlich willkommen in der Forschungsdatenbank "Gelehrte Journale und Zeitungen als Netzwerke des Wissens im Zeitalter der Aufklärung" der Niedersächsischen Akademie der Wissenschaften zu Göttingen. Sie basiert auf dem derzeit umfassendsten systematischen Erschließungsprojekt zu deutschsprachigen Gelehrten Periodika des 18. Jahrhunderts.
Das Korpus kann nach Rezensionen und Ankündigungen von Büchern wie auch nach Personen, Institutionen und Ereignissen der Gelehrtenrepublik durchsucht werden. Neben einer einfachen Suche, die mithilfe unterschiedlicher Filterfunktionen eingegrenzt werden kann, und der Möglichkeit einer erweiterten Suche, können auch das Zeitschriftenkorpus oder die zeitgenössische Fächersystematik als direkte Sucheinstiege genutzt werden. Anregungen zu unterschiedlichen Suchstrategien finden sich auch in Recherche in GJZ 18 (Stand: 2021).
Noodt, G. ; Barbeyrac, J.
Aufrichtige und Unpartheyische Gedancken uber die Journale, Extracte und Monaths-Schrifften. (1715, S. 852-860)
Morus, Thomas ; Gueudeville, Nicolas
Neue Bibliothec oder Nachricht und Urtheile von neuen Büchern und allerhand zur Gelehrsamkeit dienenden Sachen. (1717, S. 95-97)
Noodt, Gerard ; Barbeyrac, Jean
Neue Bibliothec oder Nachricht und Urtheile von neuen Büchern und allerhand zur Gelehrsamkeit dienenden Sachen. (1717, S. 645-646)
Morus, Thomas ; Gueudeville, Nicolas
Neue Bibliothec oder Nachricht und Urtheile von neuen Büchern und allerhand zur Gelehrsamkeit dienenden Sachen. (1719, S. 650)
Tacitus, Cornelius ; Gordon, T.
Zuverläßige Nachrichten von dem gegenwärtigen Zustande, Veränderung und Wachsthum der Wissenschaften. (1744, S. 153-187)
Tacitus, Cornelius ; Gordon, T.
Zuverläßige Nachrichten von dem gegenwärtigen Zustande, Veränderung und Wachsthum der Wissenschaften. (1744, S. 410-446)
Morus, T. ; K., J.B.
Göttingische Anzeigen von gelehrten Sachen. (1753, S. 654-655)