Database

Welcome to the research database "Scholarly Journals and Newspapers in the Age of Enlightenment" conducted by the Göttingen Academy of Sciences. It offers the most extensive systematic index to German-language periodicals of the 18th century.
The corpus is searchable for reviews and announcements of books as well as for persons, institutions and news from the scholarly world. The database offers both basic search, combined with faceted searching for refining the obtained results, and advanced search. The main menu also offers direct searches via the list of periodicals or the historical subject classification. Suggestions for different search strategies can be found in Research in GJZ 18 (2021, in German).


-
extended search
Artikel / Gelehrte Nachricht
Hier finden Sie bibliographische Informationen zum Zeitschriftenartikel, die Verknüpfung mit dem Zeitschriftenprofil, ggf. Verknüpfungen mit anderen Artikeln und die Verlinkung zum Digitalisat bei Erschließungen durch GJZ 18.
002710110
Zitierlink : https://gelehrte-journale.adw-goe.de
Zitierlink in Zwischenablage kopiert
Rouen.
  • Anonym (Verfasser)
Gothaische gelehrte Zeitungen
1776, 13. Januar, Band 5, Lieferung 4, S. 28-30
http://reader.digitale-sammlungen.de/de/fs1/object/display/bsb10502260_00032.html
  • Deutsch
Rezension
Rezensiertes Werk
Hier finden Sie bibliographische Informationen zum rezensierten Werk, bei Erschließungen durch GJZ 18 mit der Verlinkung zu einem Katalogeintrag und ggf. zum Digitalisat, teilweise ergänzt durch Verbundangaben der Bibliothekskataloge.
Discours sur l'education, prononcés au College Royal de Rouen, suivis de Notes tirées des meilleurs Auteurs anciens & modernes, auxquels on a joint des Reflexions sur l'Amitié.
[Nebentitel, Verbundangabe]  Suivi de notes tirés des meilleurs auteurs anciens et modernes, auxquels on à joint des réflexions sur l'amitié
  • Auger, Athanase (Verfasser)
Rouen: Le Boucher, 1775. (12)
GBV-Suche (PPN): 247087076  
http://www.sudoc.fr/186896441  

Die Rede wurde am 26. Oktober 1774 gehalten und nimmt auch Bezug auf den Tod Ludwig XV. und den Regierungsantritt Ludwig XVI.

Preisangabe.

  • Französisch
Rede, Pädagogik
Inhaltserschließung
Die inhaltliche Erschließung der Zeitschriftenartikel erfolgt über eine Verschlagwortung nach Personen, Orten und Sachthemen. Im Falle von Buchbesprechungen wird die Bewertung des Werks festgehalten. Darüber hinaus werden ggf. Bezüge zu anderen Artikeln hergestellt. Einträgen der Projekte IdRZ 18 und GJZ 18 wurden Systemstellen der historischen Fächersystematik nach Ersch zugeordnet. /gjz18/faechersystematik/

Die in der Fächersystematik und in den Schlagworten verwendeten historischen Begriffe, wie beispielsweise Bezeichnungen für bestimmte Ethnien, sind teilweise aus heutiger Sicht problematisch. Sie wurden dennoch beibehalten, um die Auseinandersetzung mit den historischen Vorstellungen des 18. Jahrhunderts zu ermöglichen.
  • PÄDAGOGIK   |   Theoretische Pädagogik    (Päd.3.0.)
  • LITERÄR-, GELEHRTENGESCHICHTE   |   Geschichte Gelehrter Anstalten: Akademien, Universitäten, Gelehrte Gesellschaften, Sprachgesellschaften    (Lit.6.0.)
  • Rousseau, Jean-Jacques / "Émile"
  • Rouen / College Royal, Vortrag
  • Frankreich / Nationalerziehung
  • Erziehung
    • Beginn
    • Philosophie, schädlicher Einfluss
    • Körper
    • Geist
  • Freundschaft / Beschaffenheit
positiv
Gelehrte
Gelehrte Journale und Zeitungen der Aufklärung (GJZ 18, 2011-2025)
Das Projekt GJZ 18 (2011–2025) bietet die inhaltliche Erschließung der Zeitschriften über eine Verschlagwortung nach Personen, Orten und Sachthemen, eine Einordnung in die historische Fächersystematik und die Verlinkung auf Digitalisate und Bibliothekskataloge. Informationen zu den einzelnen Projekten finden Sie hier:
/gjz18/projekte-und-daten/
01.12.2017
29.04.2024, 10:14 (CET/MEZ)
Datensatz erstellt und veröffentlicht durch die Niedersächsische Akademie der Wissenschaften zu Göttingen unter CC BY-SA (Zusammenfassung) (Details: Lizenzierung)