Database

Welcome to the research database "Scholarly Journals and Newspapers in the Age of Enlightenment" conducted by the Göttingen Academy of Sciences. It offers the most extensive systematic index to German-language periodicals of the 18th century.
The corpus is searchable for reviews and announcements of books as well as for persons, institutions and news from the scholarly world. The database offers both basic search, combined with faceted searching for refining the obtained results, and advanced search. The main menu also offers direct searches via the list of periodicals or the historical subject classification. Suggestions for different search strategies can be found in Research in GJZ 18 (2021, in German).


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Artikel / Gelehrte Nachricht
Hier finden Sie bibliographische Informationen zum Zeitschriftenartikel, die Verknüpfung mit dem Zeitschriftenprofil, ggf. Verknüpfungen mit anderen Artikeln und die Verlinkung zum Digitalisat bei Erschließungen durch GJZ 18.
002563002 Zitierlink in Zwischenablage kopiert
Leipzig.
  • Anonym (Verfasser)
Frankfurter gelehrte Anzeigen
1775, 13. Juni, Band 4, Lieferung 47, S. 395-400
  • Deutsch
Rezension
Rezensiertes Werk
Hier finden Sie bibliographische Informationen zum rezensierten Werk, bei Erschließungen durch GJZ 18 mit der Verlinkung zu einem Katalogeintrag und ggf. zum Digitalisat, teilweise ergänzt durch Verbundangaben der Bibliothekskataloge.
Das in Dessau errichtete Philantropinum, eine Schule der Menschenfreundschaft und guter Kenntnisse für Lernende und junge Lehrer.
[Titel, Verbundangabe]  Das in Dessau errichtete Philanthropinum : Eine Schule der Menschenfreundschaft und guter Kenntnisse für Lernende und junge Lehrer, arme und reiche ; Ein Fidei-Commiß des Publicums zur Vervollkommnung des Erziehungswesens aller Orten nach dem Plane des Elementarwerks ; Den Erforschern und Thätern des Guten, unter Fürsten, menschenfreundlichen Gesellschaften und Privatpersonen / empfohlen von Johann Bernhard Basedow (oder in einigen Schriften Bernhard aus Nordalbingien.)
  • Basedow, Johann Bernhard (Verfasser)
Leipzig: SIegfried Lebrecht Crusius, 1774. (8, 96 S.)

Basedows neues pädagogisches Konzept umfasst als Lernziel selbständiges Denken contra Auswendiglernen ("Gedächtnismarter") und als Lehrmethode Freiwilligkeit statt Zwang ("Schulgräuel"), die zu vermittelnden Tugenden sind neben Genügsamkeit, Kameradschaft u.ä. auch der Ansatz von der grundsätzlichen Gleichheit der Menschen. ...mehr 

  • Deutsch
Abhandlung, Pädagogik
Inhaltserschließung
Die inhaltliche Erschließung der Zeitschriftenartikel erfolgt über eine Verschlagwortung nach Personen, Orten und Sachthemen. Im Falle von Buchbesprechungen wird die Bewertung des Werks festgehalten. Darüber hinaus werden ggf. Bezüge zu anderen Artikeln hergestellt. Einträgen der Projekte IdRZ 18 und GJZ 18 wurden Systemstellen der historischen Fächersystematik nach Ersch zugeordnet. /gjz18/faechersystematik/

Die in der Fächersystematik und in den Schlagworten verwendeten historischen Begriffe, wie beispielsweise Bezeichnungen für bestimmte Ethnien, sind teilweise aus heutiger Sicht problematisch. Sie wurden dennoch beibehalten, um die Auseinandersetzung mit den historischen Vorstellungen des 18. Jahrhunderts zu ermöglichen.
  • PÄDAGOGIK   |   Allgemeine Werke   |   Studium und Methodik    (Päd.1.5.)
  • PÄDAGOGIK   |   Pädagogische Institutionen (Schulen, Gymnasien, Ritterakademien)    (Päd.2.0.)
  • Basedow, Johann Bernhard
    • "Elementarwerk"
    • pädagogische Methode, Reformpädagogik
    • pädagogisches System, Erläuterung
    • Philanthropinum, Projekt
    • Anfechtungen, negative Rezension im "Reichs-Post-Reuter"
  • Dessau
    • Philanthropinum, Vorstellung
    • Philanthropinum, reformierte Pädagogik, Lehrmethode und Oranganisation
    • Philanthropinum, pädagogisches Konzept und Zielsetzungen, Sozialisierung
  • Schulwesen / Reformbedarf
  • Schulen / Unterricht, Methoden
  • Pädagogik
    • Reform
    • Lehrmethoden
    • Didaktik
    • Reformpädagogik, Konzept
  • Didaktik
    • Reform
    • Zwanglosigkeit
    • spielerisches Lernen
    • sinnfällige Aufbereitung des Lehrstoffs
    • Förderung von eigenständigem Denken und Urteilskraft
  • Philanthropine / Werbung
positiv
Gelehrte
Gelehrte Journale und Zeitungen der Aufklärung (GJZ 18, 2011-2025)
Das Projekt GJZ 18 (2011–2025) bietet die inhaltliche Erschließung der Zeitschriften über eine Verschlagwortung nach Personen, Orten und Sachthemen, eine Einordnung in die historische Fächersystematik und die Verlinkung auf Digitalisate und Bibliothekskataloge. Informationen zu den einzelnen Projekten finden Sie hier:
/gjz18/projekte-und-daten/
07.02.2017
04.11.2024, 22:00 (CET/MEZ)
Datensatz erstellt und veröffentlicht durch die Niedersächsische Akademie der Wissenschaften zu Göttingen unter CC BY-SA (Zusammenfassung) (Details: Lizenzierung)