Database

Welcome to the research database "Scholarly Journals and Newspapers in the Age of Enlightenment" conducted by the Göttingen Academy of Sciences. It offers the most extensive systematic index to German-language periodicals of the 18th century.
The corpus is searchable for reviews and announcements of books as well as for persons, institutions and news from the scholarly world. The database offers both basic search, combined with faceted searching for refining the obtained results, and advanced search. The main menu also offers direct searches via the list of periodicals or the historical subject classification. Suggestions for different search strategies can be found in Research in GJZ 18 (2021, in German).


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Artikel / Gelehrte Nachricht
Hier finden Sie bibliographische Informationen zum Zeitschriftenartikel, die Verknüpfung mit dem Zeitschriftenprofil, ggf. Verknüpfungen mit anderen Artikeln und die Verlinkung zum Digitalisat bei Erschließungen durch GJZ 18.
002050900 Zitierlink in Zwischenablage kopiert
Wie kommts, daß es mit den Philanthropinen so gar nicht fort will? Eine Abhandlung.
  • *** (Verfasser)

Der Verfasser zeichnet den Artikel mit "***"

  • Deutsch
Beitrag
Inhaltserschließung
Die inhaltliche Erschließung der Zeitschriftenartikel erfolgt über eine Verschlagwortung nach Personen, Orten und Sachthemen. Im Falle von Buchbesprechungen wird die Bewertung des Werks festgehalten. Darüber hinaus werden ggf. Bezüge zu anderen Artikeln hergestellt. Einträgen der Projekte IdRZ 18 und GJZ 18 wurden Systemstellen der historischen Fächersystematik nach Ersch zugeordnet. /gjz18/faechersystematik/

Die in der Fächersystematik und in den Schlagworten verwendeten historischen Begriffe, wie beispielsweise Bezeichnungen für bestimmte Ethnien, sind teilweise aus heutiger Sicht problematisch. Sie wurden dennoch beibehalten, um die Auseinandersetzung mit den historischen Vorstellungen des 18. Jahrhunderts zu ermöglichen.
  • PÄDAGOGIK   |   Pädagogische Institutionen (Schulen, Gymnasien, Ritterakademien)    (Päd.2.0.)
  • PÄDAGOGIK   |   Theoretische Pädagogik    (Päd.3.0.)
  • PÄDAGOGIK   |   Allgemeine Werke   |   Studium und Methodik    (Päd.1.5.)
  • Basedow, Johann Bernhard
    • "Elementarwerk", Verriss
    • Pädagogik, Kritik
  • Salis-Marschlins, Ulysses von / Pädagogik
  • Bahrdt, Carl Friedrich
    • "Nachricht an das Publikum von Einrichtung des Leiningischen Erziehungshauses"
    • "Philanthropinischer Erziehungsplan oder vollständige Nachricht von dem ersten wirklichen Philanthropin zu Marschlins" (Frankfurt am Main 1776), positive Rezension
  • Campe, Joachim Heinrich / "Von der eigentlichen Absicht eines Philanthropins" (Dessau 1777)
  • Rousseau, Jean-Jacques / "Émile", utopischer Charakter
  • Dessau / Philanthropinum
  • Marschlins (Graubünden) / Philanthropinum
  • Dürkheim / Philanthropinum
  • "Philanthropinischer Erziehungsplan, oder vollständige Nachricht von dem ersten wirklichen Philanthropin zu Marschlin" (Frankfurt am Main 1776) / Anzeige
  • "Geschichte des Einweihungsfestes des Philanthropins zu Marschlins" (Frankfurt am Main 1776) / Anzeige
  • "Litterarisches Correspondenz- und Intelligenzblatt" (Heidesheim 1777) / Philanthropinum zu Leiningen
  • "Göttingischer Taschenkalender" (1777) / Kupferstiche von Daniel Chodowiecki
  • Philanthropinum
    • Lehrmethode, Realisierbarkeit
    • Publikum, mangelnde Unterstützung
    • fehlende finanzielle Unterstützung, Scheitern
    • Zielsetzung
    • Ergebnisse
  • Schulen
    • Reformbedarf, Reformpläne, Pedanterie
    • Religionsunterricht
Gelehrte
Gelehrte Journale und Zeitungen der Aufklärung (GJZ 18, 2011-2025)
Das Projekt GJZ 18 (2011–2025) bietet die inhaltliche Erschließung der Zeitschriften über eine Verschlagwortung nach Personen, Orten und Sachthemen, eine Einordnung in die historische Fächersystematik und die Verlinkung auf Digitalisate und Bibliothekskataloge. Informationen zu den einzelnen Projekten finden Sie hier:
/gjz18/projekte-und-daten/
18.06.2014
15.09.2023, 14:07 (CET/MEZ)
Datensatz erstellt und veröffentlicht durch die Niedersächsische Akademie der Wissenschaften zu Göttingen unter CC BY-SA (Zusammenfassung) (Details: Lizenzierung)