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Welcome to the research database "Scholarly Journals and Newspapers in the Age of Enlightenment" conducted by the Göttingen Academy of Sciences. It offers the most extensive systematic index to German-language periodicals of the 18th century.
The corpus is searchable for reviews and announcements of books as well as for persons, institutions and news from the scholarly world. The database offers both basic search, combined with faceted searching for refining the obtained results, and advanced search. The main menu also offers direct searches via the list of periodicals or the historical subject classification. Suggestions for different search strategies can be found in Research in GJZ 18 (2021, in German).


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Artikel / Gelehrte Nachricht
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(12. Ueber die nothwendige Verbindung des Staats mit den öffentlichen Schulen (...) Von der nothwendigen Verbindung der Eltern mit den Lehrern (...) Von dem ausgebreiteten Nutzen der väterlichen Geschichte.) "Herr Rektor Mertens..."
  • Ch. (Verfasser)
Allgemeine Bibliothek für das Schul- und Erziehungswesen in Teutschland
1774, Band 2, Lieferung 2, S. 530-532

Sammelartikel: Teil 3/3

Der Rezensent zeichnet den Artikel mit "Ch.".

  • Deutsch
Rezension
Artikelteile
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Von dem ausgebreiteten Nutzen der vaterländischen Geschichte. Eine Rede, welche nebst andern auf hohe Erlaubniß eines Hochlöblichen Scholarchats Augsb. Bek. unter Anführung und Vorsitz des dermaligen Rectors des evangelischen Gymnasii bey St. Anna allhier M. Hieronymus Andreas Mertens, den 22 Herbstmonat 1773 auf dem großen Hörsale der hiesigen Stadtbibliothek vor einer großen Versammlung öffentlich gehalten worden.
  • Scheidlin, Marx Christoph von (Verfasser)
Augsburg: Späth, 1773. (4, 3 Bog.)
15353850  GBV-Suche: 15353850

Es handelt sich um eine Sammelrezension von drei Schriften: 1) Mertens, Hieronymus Andreas: Über die nothwendige Verbindung des Staats mit den öffentlichen Schulen. Eine Rede, welche den 16. Sept. 1772 auf dem Augsburgischen Bibliothekssaale (...) gehalten worden, Augsburg: Stage, 1773 (4, 3 Bog., 26 S.); 2) Mertens, Hieronymus Andreas: Von der nothwendigen Verbindung der Eltern mit den Lehrern. Eine Rede, welche beym Antritt des hiesigen evangelischen Rectorats, auf dem großen Hörsale der Stadtbibliothek, den 22 Herbstm. 1773. vor einer sehr zahlreichen Versammlung gehalten, Augsburg: Späth. 1773 (4, 3 Bog., 24 S.); 3) Scheidlin, Marx Christoph von: Von dem ausgebreiteten Nutzen der vaterländischen Geschichte. Eine Rede, welche nebst andern auf hohe Erlaubniß eines Hochlöblichen Scholarchats Augsb. Bek. unter Anführung und Vorsitz des dermaligen Rectors des evangelischen Gymnasii bey St. Anna allhier M. Hieronymus Andreas Mertens, den 22 Herbstmonat 1773 auf dem großen Hörsale der hiesigen Stadtbibliothek vor einer großen Versammlung öffentlich gehalten worden, Augsburg: Späth, [1773] (4, 3 Bog., 14 S.). ...mehr 

Rede  ;  Schulprogramm
Inhaltserschließung
Die inhaltliche Erschließung der Zeitschriftenartikel erfolgt über eine Verschlagwortung nach Personen, Orten und Sachthemen. Im Falle von Buchbesprechungen wird die Bewertung des Werks festgehalten. Darüber hinaus werden ggf. Bezüge zu anderen Artikeln hergestellt. Einträgen der Projekte IdRZ 18 und GJZ 18 wurden Systemstellen der historischen Fächersystematik nach Ersch zugeordnet. /gjz18/faechersystematik/

Die in der Fächersystematik und in den Schlagworten verwendeten historischen Begriffe, wie beispielsweise Bezeichnungen für bestimmte Ethnien, sind teilweise aus heutiger Sicht problematisch. Sie wurden dennoch beibehalten, um die Auseinandersetzung mit den historischen Vorstellungen des 18. Jahrhunderts zu ermöglichen.
  • PÄDAGOGIK   |   Pädagogische Institutionen (Schulen, Gymnasien, Ritterakademien)    (Päd.2.0.)
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  • Schulunterricht / Erziehung, Grundsätze
  • Schulen / Geschichtsunterricht, Landesgeschichte, Nützlichkeit
positiv
Gelehrte
Gelehrte Journale und Zeitungen der Aufklärung (GJZ 18, 2011-2025)
Das Projekt GJZ 18 (2011–2025) bietet die inhaltliche Erschließung der Zeitschriften über eine Verschlagwortung nach Personen, Orten und Sachthemen, eine Einordnung in die historische Fächersystematik und die Verlinkung auf Digitalisate und Bibliothekskataloge. Informationen zu den einzelnen Projekten finden Sie hier:
/gjz18/projekte-und-daten/
15.10.2013
15.09.2023, 14:01 (CET/MEZ)
Datensatz erstellt und veröffentlicht durch die Niedersächsische Akademie der Wissenschaften zu Göttingen unter CC BY-SA (Zusammenfassung) (Details: Lizenzierung)