Database

Welcome to the research database "Scholarly Journals and Newspapers in the Age of Enlightenment" conducted by the Göttingen Academy of Sciences. It offers the most extensive systematic index to German-language periodicals of the 18th century.
The corpus is searchable for reviews and announcements of books as well as for persons, institutions and news from the scholarly world. The database offers both basic search, combined with faceted searching for refining the obtained results, and advanced search. The main menu also offers direct searches via the list of periodicals or the historical subject classification. Suggestions for different search strategies can be found in Research in GJZ 18 (2021, in German).


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Artikel / Gelehrte Nachricht
Hier finden Sie bibliographische Informationen zum Zeitschriftenartikel, die Verknüpfung mit dem Zeitschriftenprofil, ggf. Verknüpfungen mit anderen Artikeln und die Verlinkung zum Digitalisat bei Erschließungen durch GJZ 18.
004383087 Zitierlink in Zwischenablage kopiert
Giesen.
  • Anonym (Verfasser)
Jenaische gelehrte Zeitungen
1778, 20. November, Lieferung 93, S. 794-795
  • Deutsch
Rezension
Rezensiertes Werk
Hier finden Sie bibliographische Informationen zum rezensierten Werk, bei Erschließungen durch GJZ 18 mit der Verlinkung zu einem Katalogeintrag und ggf. zum Digitalisat, teilweise ergänzt durch Verbundangaben der Bibliothekskataloge.
Lateinische Chrestomathie. Neue verm. u. verb. Ausg.
[Titel, Verbundangabe]  Johann Gottfried Röchlings lateinische Chrestomathie zum Unterricht und Vergnügen der Anfänger ; 2. Aufl.
  • Röchling, Johann Gottfried (GND: 139242384) (Verfasser)
  • Rambach, Jakob Theodor Franz (Verfasser des Vorwortes)
Gießen: Krieger, 1778 (8°, 340 S.)
GBV-Suche (PPN): 1002756790  

Der Rezensent schätzt das Büchlein an sich, hat hier aber die Unkorrektheit des Drucks zu monieren und befindet auch die Schärfe des Schriftbilds als ungeeignet für zu schonende Kinderaugen. ...mehr 

  • Latein, Deutsch
Schulbuch  ;  Anthologie
Inhaltserschließung
Die inhaltliche Erschließung der Zeitschriftenartikel erfolgt über eine Verschlagwortung nach Personen, Orten und Sachthemen. Im Falle von Buchbesprechungen wird die Bewertung des Werks festgehalten. Darüber hinaus werden ggf. Bezüge zu anderen Artikeln hergestellt. Einträgen der Projekte IdRZ 18 und GJZ 18 wurden Systemstellen der historischen Fächersystematik nach Ersch zugeordnet. /gjz18/faechersystematik/

Die in der Fächersystematik und in den Schlagworten verwendeten historischen Begriffe, wie beispielsweise Bezeichnungen für bestimmte Ethnien, sind teilweise aus heutiger Sicht problematisch. Sie wurden dennoch beibehalten, um die Auseinandersetzung mit den historischen Vorstellungen des 18. Jahrhunderts zu ermöglichen.
  • PÄDAGOGIK   |   Praktische Pädagogik   |   Schul-, Lehrbücher    (Päd.4.7.)
  • PHILOLOGIE   |   Sprachenkunde   |   Anthologien, Chrestomathien (Polyglotten)    (Philol.2.4.)
  • PHILOLOGIE   |   Klassische und morgenländische Literatur: Texte und Kritik   |   Antike klassische Literatur   |   Klassische lateinische Literatur    (Philol.4.1.2.)
  • Klassiker (latein.)
    • Chrestomathie
    • Schulbuch
  • Lateinunterricht / Chrestomathie
ambivalent
Gelehrte
Gelehrte Journale und Zeitungen der Aufklärung (GJZ 18, 2011-2025)
Das Projekt GJZ 18 (2011–2025) bietet die inhaltliche Erschließung der Zeitschriften über eine Verschlagwortung nach Personen, Orten und Sachthemen, eine Einordnung in die historische Fächersystematik und die Verlinkung auf Digitalisate und Bibliothekskataloge. Informationen zu den einzelnen Projekten finden Sie hier:
/gjz18/projekte-und-daten/
09.12.2019
15.09.2023, 13:58 (CET/MEZ)
Datensatz erstellt und veröffentlicht durch die Niedersächsische Akademie der Wissenschaften zu Göttingen unter CC BY-SA (Zusammenfassung) (Details: Lizenzierung)